Las instituciones educativas de los Estados Unidos operan entornos digitales altamente distribuidos y ricos en datos. Distritos escolares K-12, universidades, colegios comunitarios, redes de escuelas charter y organizaciones de educación privada gestionan grandes cantidades de dispositivos de estudiantes, endpoints de docentes, sistemas administrativos, plataformas de aprendizaje, servicios en la nube, redes del campus y herramientas de tecnología educativa de terceros.
Estos entornos soportan el aprendizaje diario, los registros de estudiantes, las clases en línea, la actividad de investigación, la ayuda financiera, los sistemas de RRHH, la comunicación con padres y las operaciones del campus. Al mismo tiempo, los equipos de TI y seguridad educativa a menudo trabajan con presupuestos limitados, equipos pequeños, infraestructura heredada y alta rotación de usuarios.
Cuando el monitoreo de ciberseguridad, el análisis forense digital, la gestión de eventos y los flujos de trabajo de respuesta se manejan manualmente o mediante herramientas desconectadas, las escuelas e instituciones de educación superior enfrentan mayor riesgo de ransomware, exposición de datos, respuesta tardía a incidentes e interrupción operativa.